Descrizione
Il presente volume raccoglie i contributi tratti da esperienze laboratoriali e ricerche di giovani studiosi. Attraverso micro-etnografie, narrazioni ed esperienze basate su un approccio antropologico e interdisciplinare, si tenta di cogliere come si costruisce, si definisce e si rappresenta la normalità in alcune situazioni scolastiche. Nel volume ci si riferisce alla normalità quale costrutto culturale, il più delle volte implicito, che regola le azioni e le interazioni nei mondi della scuola. I saggi raccolti rivelano dinamiche di relazione tra il comportamento e/o la persona considerati normali, ossia di norma, vale a dire in linea con la definizione di normalità data dalla scuola e nella scuola, e il comportamento e/o la persona identificati come diversi e in quanto tali devianti o fuori norma, vale a dire declinati, in ragione di tale differenza, sempre in termini di deficit o di problema.
- Autore: Roberta Bonetti
- Curatore:L. Piasere
- Editore:Seid Editori
- Anno edizione:2014
In commercio dal:7 aprile 2014
Pagine:Brossura
EAN:9788889473504
