Descrizione
Il volume intende analizzare le molteplici prospettive e i rapporti esistenti tra la psicologia della musica e leducazione musicale. Le due discipline sono considerate complementari offrendo stimoli per la promozione di collaborazioni, scambi interdisciplinari per uninterazione costruttiva tra ricercatori dei due settori di studio. Lintento è di delineare delle applicazioni in campo educativo, fornendo ai docenti di musica di tutti i livelli chiavi di interpretazione degli studi scientifici e delle varie tendenze di ricerca della psicologia della musica, auspicando che da una parte le ricerche siano condotte con dei presupposti applicativi, e dallaltra vi sia linteresse e la disponibilità degli educatori per le recenti acquisizioni al fine di elaborare programmi dinsegnamento aggiornati e sempre più efficaci. Attraverso i contributi di studiosi quali Michel Imberty, Mario Baroni, Johannella Tafuri, Richard Parncutt e Michele Biasutti sono trattate alcune delle principali dimensioni di ricerca nellambito della psicologia della musica, considerando elementi quali la psicologa delletà evolutiva in musica, la cognizione musicale e toccando le abilità essenziali coinvolte nel fare musica: lascolto, lesecuzione e la composizione.
- Curatore:M. Biasutti
- Editore:Pensa Multimedia
- Collana:Frontiere didattica insegnam. secondario
- Anno edizione:2006
In commercio dal:1 gennaio 2006
Pagine:156 p.
EAN:9788882324056
