Descrizione
Il libro, in una nuova edizione frutto di ulteriori sperimentazioni nelle classi e del confronto con docenti e ricercatori, offre agli insegnanti della scuola primaria un agile strumento didattico per un primo approccio allo studio del verbo. Nello specifico, viene approfondito lo studio dei tempi dellindicativo e del loro uso in testi narrativi e viene avviata la riflessione sulla sintassi a partire proprio dallanalisi del verbo, come suggerisce la grammatica valenziale. Il metodo proposto integra lapproccio induttivo e quello deduttivo, offrendo sempre agli alunni esempi di lingua viva tratti dai reali contesti duso.
