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Di Tendenza Affrontare l‘emergenza formativa un approccio di pedagogia narrativa

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Descrizione

Il volume collettivo Affrontare lemergenza formativa: un approccio di pedagogia narrativa, esplora il potenziale della narrazione come strumento educativo per affrontare le sfide formative contemporanee. La prima parte analizza la svolta narrativa nelle scienze umane, evidenziandone le implicazioni epistemologiche e metodologiche, con un focus sulla pedagogia dellemergenza. La narrazione emerge come mezzo per comprendere e gestire crisi sociali e individuali. La seconda parte approfondisce narrazioni concrete e voci collettive, mostrando come le storie formative possano favorire, nelle emergenze, resilienza e riflessione critica. Combinando teoria e sperimentazione narrativa, il volume rappresenta una risorsa per educatori e ricercatori, offrendo strumenti per rispondere in modo creativo e inclusivo alle urgenze educative del nostro tempo.

  • Curatore:Andrea Mattia Marcelli
  • Editore:Volta la Carta
  • Collana:il logos narrativo dell'educazione
  • Anno edizione:2025

In commercio dal:1 febbraio 2025
Tipo:Libro universitario
Pagine:290 p., Brossura
EAN:9788899302832